Wyobraź sobie szkołę, w której spotykasz swojego własnego jednorożca. Wyobraź sobie Akademię Jednorożców na przepięknej Wyspie Jednorożców. Dołącz do niej i przeżyj niesamowite, magiczne przygody! Aleksandra i Iskra uwielbiają Akademię Jednorożców. To doskonałe miejsce do zabawy, ale także do małych psot! Gdy Błyszczące Jezioro zaczyna zamarzać, pojawia się niebezpieczeństwo, że szkoła będzie musiała być zamknięta! Aleksandra i Iskra nie chcą zostać rozdzielone, postanawiają zatem dowiedzieć się, czyja to sprawka i wszystko naprawić.

Każde zło ma swoje źródło. Czy miłość odwróci jego bieg? A może pozostaje już tylko zemsta? Vaughn Spencer to niekwestionowany król All Saints High. Zbuntowany, egocentryczny, pełen agresji. Łamie kolejne serca, nosy i reguły, a jego wściekłość staje się legendarna. Jest zachwycający, ale w jego sercu czai się mrok. Lenora jest jedyną dziewczyną w szkole, która mu się sprzeciwia. Ich wzajemna nienawiść sięga czasów dzieciństwa, kiedy to Lenny odkryła tajemnicę Vaughna i o mało nie przypłaciła tego życiem. Pech chce, że oboje trafiają do szkoły artystycznej w Anglii. Do miejsca, o którym mówi się, że jest nawiedzone. I nie są to tylko niesamowite opowieści powtarzane o zmroku przez lokalnych mieszkańców. Zamek Carlisle skrywa straszliwe tajemnice. Vaughn przybywa tam, by zabić duchy przeszłości, nie wie jednak, że ta droga prowadzi donikąd. Czy Lenora uratuje go, czy pogrąży? "Angry God" to trzeci tom serii All Saints High, ale także samodzielna opowieść. Mroczna, niepokojąca, pełna żądz, odkrywająca korzenie grzechu i krzywd.

Trzeci tom serii "Magisterium" udowadnia, że magia wciąż skrywa wiele tajemnic. Nadszedł czas, by poznać je wszystkie! Magisterium miało zapewnić uczniom bezpieczeństwo - w końcu co złego może się zdarzyć w szkole pełnej potężnych magów, którzy wiedzą, jak okiełznać chaos? Jednak tym razem nie da się opanować go tak łatwo… Gdy w tajemniczych okolicznościach ginie jedna z uczennic, Call, Tamara i Aaron zamiast martwić się sprawdzianami i ocenami, ruszają tropem złoczyńcy. Ściągają na siebie zagrożenie i ryzykują własnym życiem, żeby rozwiązać zagadkę. Szybko odkrywają, że magia nie jest ani dobra, ani zła, ale gdy włada nią nikczemnik, może przynieść zagładę… Jedynym ratunkiem jest powstrzymanie go w odpowiednim czasie. Czy przyjaciele zdołają tego dokonać? Poprzedni tom nosi tytuł "Miedziana rękawica".

"Cały ten Kostek" to niezwykle zabawna książka o szkolnych perypetiach niesfornego pierwszoklasisty, pełna humoru, przygód, niespodziewanych wypadków i wyrazistych bohaterów. Kostek to chłopiec sympatyczny, żywiołowy, z głową pełną pomysłów. Ma wielu kolegów, lubi swoją panią, w szkole podoba mu się od samego początku. Teraz i my możemy zanurzyć się w jego świat i na wesoło przeżyć rok szkolny z Kostkiem i jego przyjaciółmi. Książka skrzy się dowcipem, uroku dodają świetne ilustracje Mikołaja Kamlera [opis wydawcy].

Ana Dakkar jest uczennicą pierwszej klasy Akademii Hardinga i Pencrofta. Do absolwentów tej pięcioletniej szkoły średniej należą najlepsi na świecie oceanografowie, żołnierze, marynarze i badacze głębin morskich. Rodzice Any zginęli dwa lata wcześniej podczas wyprawy naukowej. Pozostał jej tylko starszy brat Dev, który również uczy się w HP (uczniowie tej szkoły znają wszystkie możliwe żarciki o Harrym Potterze, więc już sobie darujcie). Najważniejszym wydarzeniem roku szkolnego jest trwający cały weekend egzamin na morzu, którego szczegółów nie zdradza się wcześniej uczniom. Ana ma nadzieję, że uda jej się pomyślnie przejść tę próbę. Wszystkie jej niepokoje schodzą jednak na bardzo daleki plan, kiedy podczas przejazdu autobusem na egzamin Ana i jej koledzy stają się świadkami straszliwej tragedii, która przestawi ich życie na inne tory. To jednak nie wszystko. Towarzyszący im nauczyciel wyjawia Anie, że między HP a inną szkołą, Instytutem Landa, od półtora wieku toczy się zimna wojna. Teraz jednak konflikt nagle się zaostrzył, przez co pierwszoklasiści mogą skończyć jako pokarm dla ryb. W rozgrywce ze śmiertelnie niebezpiecznymi wrogami Ana zyska wspaniałych przyjaciół i dowie się czegoś niezwykłego o swoim dziedzictwie. Będzie też mogła sprawdzić, czy rzeczywiście ma umiejętności przywódcze.

Córki Carolyn, Bronnie, Elise i Kendall przyjaźnią się i uczą w Akademii Sztuk Performatywnych imienia Orly Flynn. Rok temu zgrana grupka przyjaciółek rozpadła się – doszło między nimi brutalnej kłótni, ale dziewczynki już sobie wybaczyły i znów są nierozłączne. Jednak ich matki wciąż nie potrafią przejść nad tym do porządku dziennego. Szczególnie, że w szkole pojawiło się nowe zagrożenie i nowa tajemnicza uczennica. Wtedy matki postanawiają wziąć sprawy w swoje ręce. Jednak, żeby odkryć prawdę, będą musiały zaryzykować, że na jaw wyjdą ich własne pilnie strzeżone sekrety… Cztery współczesne brytyjskie mistrzynie suspensu połączyły swoje siły, by opowiedzieć tę wyjątkową, poruszającą i pełną tajemnic historię. "Cztery autorki kryminałów i jedna wspólna powieść – to mógłby być przepis na katastrofę. Ale ten kwartet pisarek poradził sobie z zadaniem koncertowo!" Alison Flood, "The Guardian"[nota wydawcy].

Alice została wysłana do niezwykłej szkoły z internatem w Szkocji! Wszyscy wciąż tylko mówią o wielkim wyzwaniu, jakim jest bieg na orientację, podczas którego uczniowie pozostają bez nadzoru przez całe trzy dni!. Alice widzi w tym swoją szansę. Poza szkołą może podjąć się tajnej misji. Musi tylko przekonać swoich kolegów z drużyny, porządnego Jessego i psotnika Fergusa, by wyruszyli w raz z nią przez dzikie szkockie wyżyny i wyspy w poszukiwaniu legendarnego zamku.

Kolejny, trzeci numer czasopisma „Ekonomia – Economics” do rąk Czytelników oddajemy w 2013 roku. Zawiera jedenaście artykułów naukowych. Zeszyt otwiera opracowanie autorstwa Marcina Mrowca. Paradygmat szkoły austriackiej oraz krytyka keynesizmu i monetaryzmu. Autor przedstawia w nim kluczowe założenia paradygmatu austriackiej szkoły ekonomii (ASE), by wskazać podstawowe różnice między przeglądami ASE a keynesizmem oraz monetaryzmem. Opracowanie Agnieszki Domańskiej nakreśla charakter współczesnych zaawansowanych modeli analizy gospodarki światowej z punktu widzenia ich przydatności do badania międzynarodowej transmisji impulsów polityki gospodarczej, powstających pod wpływem wykorzystania jej obu ważnych instrumentów, tj. polityki fiskalnej i monetarnej. Artykuł Marty Ostrawskiej, Mariki Lach i Karoliny Wójcickiej zwraca uwagę na ważne dla rozwoju gospodarczego relacje pomiędzy rozwojem systemu finansowego a wzrostem gospodarczym. Doświadczenia kryzysu finansowego 2007-2012 wywarły wpływ na wiele instytucji funkcjonujących w globalnej gospodarce rynkowej. Również doświadczenia ostatniego kryzysu przyczyniły się do ewolucji funkcji agencji ratingowych. O determinantach tego naturalnego efektu dostosowawczego pisze Justyna Brzezicka. Niniejszy zeszyt obok opracowań na temat zjawisk o charakterze makroekonomicznym zawiera także siedem artykułów charakteryzujących ciekawe zjawiska o charakterze mikroekonomicznym. Michał Ginter skupia swoją uwagę na analizie uwarunkowań, które hamowały rozwój firm przemysłowych pod względem wprowadzanych innowacji produktowych i technologicznych w latach 2006-2011. Problematyka rozwoju regionalnego jest przedmiotem analizy Małgorzaty Podogrodzkiej, która bada uwarunkowania rozwoju klasy kreatywnej w regionach. Potencjał klasy kreatywnej jest bardzo ważnym czynnikiem rozwoju regionalnego. Michał Głuszak oraz Bartłomiej Marona na podstawie badań literaturowych przygotowali interesujący artykuł, w którym dzielą się wynikami badania popytu na mieszkanie na obszarze metropolitarnym. Piotr Staniszewski analizuje kwestię regulacji z obszaru prawa własności, ograniczających koszty transakcyjne związane z efektami zewnętrznymi zagospodarowania nieruchomości. Paweł Dziekański zaproponował nowe rozwiązanie metodyczne do oceny efektywności działań finansowych samorządowych gmin wiejskich. Zeszyt zamyka opracowanie Ewy Mazur-Wierzbickiej Autorka rozważa konsekwencje wpływu zmian demograficznych w postaci przyrostu naturalnego, wydłużającego się czasu życia, postępu medycyny itp. na powstawanie problemów środowiskowych; zależności te ilustruje doświadczeniami Europy, Azji oraz Afryki.